Прием детей

Уважаемые родители!

Между МБДОУ  и банком ВТБ заключены договора о приеме платежей за присмотр и уход. С 15.11.2022г. у родителей (законных представителей) появилась возможность вносить плату за присмотр и уход в МБДОУ через банк ВТБ. Комиссия за прием (перевод) данных платежей взимается согласно тарифам банка.

Локальные акты

pdfМБДОУ71_Положение об организации питания дошкольников.

pdfМБДОУ 71_Пложение о порядке приема на обучение

pdfМБДОУ 71_положение о режиме занятий

pdfМБДОУ71_Порядок и основания перевода, отчисления воспитанников

pdfИзмененение по п.3.2. КД 2023

pdfПриложение 4_воспитатель _ итоги 2023

pdfПриложение 3 к положению _ПО ИТОГАМ РАБОТЫ_2023

pdfПоложение об оплате труда 2020 МБДОУ 71 Сибирская сказка с приложениями

pdfМБДОУ 71_приказ о наставничестве

pdfПолитика обработки персональных данных ЭЦП

pdfПорядок уничтожения и обезличивания пер.данных ЭЦП

pdfПоложение об обработке перс данных работников ЭЦП

pdfПоложение об обработке пер.данных воспитанников ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение об организации пропускного режима ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение оо комиссии по противодействию коррупции ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение об официальной странице ВК ДОУ ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение об организованных перевозках детей ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение о поряд. доступа педагогов к информ.сетям и базы данных ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение об использовании мобильных и эл.устройств в ДОУ ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение оо официальном сайте ЭЦП

pdfМБДОУ 71 положение об инд.образов. маршруте воспит.  ЭЦП

pdfМБДОУ 71 Положение о проведении образовательной деятельности в зимнем саду 

pdfМБДОУ 71 положение о ППк

pdfМБДОУ 71 положение о каб. учителя-логопеда

pdfМБДОУ 71 полож о ведении личных дел воспитанников

pdfМБДОУ 71 положение о комиссии по контролю за санитарным состоянием

pdfМБДОУ 71 Положение о порядке доступа пед к информ сетям и матер технич ср-вам

pdfМБДОУ 71 положение о порядке и организации видеонаблюдении

pdfМБДОУ 71 положение о проф переподготовке и повыш квалиф

pdfМБДОУ 71 положение об официальной странице в ВК

pdfМБДОУ 71 положение об особенностях расследования микротравм

pdfМБДОУ 71 положение о языке обучения и восп

pdfМБДОУ 71 порядок аттест пед раб на соотв заним должности

pdfМБДОУ 71 положение об организации пропускного режима

pdfМБДОУ 71 положение о системе наставничества

pdfМБДОУ 71 дорожная карта по наставничеству

pdfМБДОУ 71 положение о родит.собрании

pdfМБДОУ 71 положение о гр компенсир напр детей с ОВЗ

pdfМБДОУ 71 положение об аттест заместителей заведующего

pdfМБДОУ 71 положение о метод.кабинете

pdfМБДОУ 71 положение о кружковой работе

pdfМБДОУ 71 положение о творческой группе

pdfПриказ о создании комиссии по уничтожению перс.данных

pdfПриказ об утверждении ЛА о работе с перс.данными

pdfПоложение о порядке оформления возникновения., изменения отношений

pdfОтчет о фактическом исполнении муниципального задания за 2020 год ДОУ 71

pdfМуниципальное задание на плановый 2022-23 гг ДОУ 71

pdfПравила внутреннего распорядка воспитанников МБДОУ № 71

pdfПоложение о порядке ускоренного обучения по образовательным программам дошкольного образования

Утверждение программы развития МБДОУ 71 на 2020-24 г.г

Программа развития МБДОУ 71 на 2020-24 г.г

Муниципальное задание на 2020 год и плановый период 2021- 2022 год

План ФХД на финансовый 2020 год

Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

pdfПоложение о комиссии по трудовым спорам

ВСОКО

ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (ВСОКО)

Качество образования интерпретируется как «...комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программ

Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду.

Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 «Об образовании Российской Федерации».

Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.

Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

Цель ВСОКО:

Установление соответствия качества дошкольного образования в МБДОУ, согласно законодательству РФ, в сфере образования, в том числе оценки по обеспечению качества: образовательных программ, содержания образовательной деятельности, образовательных условий, взаимодействия с семьей, безопасности и качеству услуг по присмотру и уходу, дошкольного образования для детей с ОВЗ, для принятия управленческих решений, направленных на обеспечение качества образования в ДОО.

Задачи:

  • формирование механизма единой системы сбора, обработки и хранения информации о состоянии качества образования в детском саду для принятия управленческих решений, направленных на обеспечение качества образования в ДОО;
  • систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в детском саду для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений, направленных на повышение качества дошкольного образования для принятия управленческих решений, направленных на обеспечение качества образования в ДОО;
  • устранение эффекта неполноты и неточности информации о качестве образования для принятия управленческих решений, направленных на обеспечение качества образования в ДОО как на этапе планирования образовательных результатов, так и на этапе оценки эффективности деятельности по достижению соответствующего качества образования;
  • прогнозировать развитие образовательной системы МБДОУ.

Назначение ВСОКО:

  • оценка качества образовательной деятельности по реализации ООП ДО и АООП ДО;
  • оценка качества условий в детском саду, обеспечивающих реализацию ООП ДО и АООП ДО;
  • оценка качества образовательных результатов, достигнутых при реализации ООП ДО и АООП ДО.

Нормативно-правовая база ВСОКО

Федеральный уровень:

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»

Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования"

Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»

Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»

Региональный уровень:

pdfКонцепция развития дошкольного образвания в Краснооярском крае проект

pdfРегиональная концепция УКО проект

Локальные документы:

pdfДорожная карта мероприятий ВСОКО на 22-23 уч.год. pdf

pdfПриказ об утверждении отчета по результатам самообследования за 2022 год

pdfПриказ о проведении мониторинга ВСОКО 2023г

pdfОб утверждении изменений в положение о ВСОКО 2023 год

pdfПоложение о ВСОКО 2023 год

pdfПриказ о создании рабочей группы по ВСОКО 2023

pdfПриказ по итогам реализации ВСОКО 2022-2023год

АРХИВ 2022 год

pdf71 Аналит. справка анализ программ.

pdf71 Аналит. справка анализ управления качеством

pdf71 Аналит. справка анализ РППС

pdf71 Аналит. справка работы с детьми с ОВЗ сайт

pdf71 Аналит справка по монтиторингу условий

pdf71 Аналит.справка о здоровье присмотр и уход.

pdf71 Аналит. справка оценки качества содержания

pdf71 Тех.карта Оценка условий

pdf71 Тех.карта № 11 Оценка качества получения дошкольного образования лицами с ОВЗ

pdf71 Тех.карта № 12 Оценка качества по взаимодействию с родителями

pdf71 Тех.карта №10 Оценка управления ДОО

pdf71 Тех.карта Оценка Программ ДОО

pdf71 Тех.карта № 1 Оценка здоровье и уход

pdf71 Тех.карта № 1 Оценка РППС

pdf71 Тех.карта № 2 Оценка материально-технических условий

pdf71 Тех.карта № 3 Оценка кадровых условий

pdf71 Тех.карта № 4 Оценки психолого-педагогических условий ОД

pdf71 Тех.карта № 5 Оценка финансовых условий

pdf71 Тех.карта № 6 Оценка информационно-методических условий

pdf71 Тех.карта № 7 Оценка процессов образовательной деятельности

pdf71 Тех.карта №8 анкета для родителей

pdfАнкета для родителей на группы

pdfАналитическая справка программы развития

pdfАналитическая справка психолого - педагогическихе условий

pdfАналитич справка планово-прогностическая работа в МБДОУ

pdfАналитическая справка качества основной образовательной программы

pdfАналитическая справка организационные условия

pdfАналитическая справка контроля сайта

{/sliders-ex sub1}

Результаты внутренней системы оценки качества образования в МБДОУ № 71 «Сибирская сказка»:

  • Информация * ВСОКО помогает получить сведения о состоянии образовательной деятельности, выяснить результативность педагогического процесса. На основе этих сведений руководство ДОУ анализирует результативность воспитания и обучения.
  • Мотивация * Участие в оценке качества заведующего ДОУ, его заместителей, старшего воспитателя, воспитателей групп, специалистов и родителей повышает уровень их педагогической культуры, интерес к воспитанию, побуждает к более глубокому изучению детской психологии и самоанализу педагогического труда.
  • Формирование личности ребёнка * Для полноценного формирования личности ребёнка необходимо знать сильные и слабые стороны дошкольника, что помогает отследить ВСОКО. С опорой на её итоги педагог подбирает методы и приёмы индивидуально для каждого ребёнка. Такой подход положительно влияет на уровень развития детей, так как помогает педагогу не упустить из виду недостатки и трудности воспитания личности ребёнка.
  • Коррекция действий * Среди результатов педагогической работы встречаются как положительные, так и отрицательные. ВСОКО помогает принять меры для усиления положительных результатов и ослабления отрицательных.
ЕГРЮЛ
Лицензия на медицинскую деятельность (1 стр) Лицензия на медицинскую деятельность (2 стр)

Свидетельство о регистрации права на здание Свидетельство о регистрации права на землю

 

Спутник / аналитика

cnt.sputnik.ru

Кто на сайте?

Сейчас на сайте 103 гостя и нет пользователей

Погода

booked.net

О персональных данных

В целях исполнения закона Российской Федерации от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ "О персональных данных" обрабатываемые персональные данные субъектов персональных данных, размещаются с их письменного согласия.

© 2015, Детский сад № 71 г Железногорск