Группы детского сада

Воспитатель:

Воробьева Татьяна Николаевна

Страничка педагога

Младший воспитатель:

Ахмедова Гульнара Михайловна

Учитель-логопед:

Пашинина Ольга Андреевна

В нашу группу приходят дети с тяжелыми нарушениями речи. В течение 2 лет с детьми активно взаимодействуют все участники образовательного процесса: воспитатели, учитель-логопед, педагог-психолог, родители, медицинские специалисты. С каждым днем успехи воспитанников становятся более значительными, видимыми для окружающих. Ежедневно ребята учатся преодолевать трудности, оценивать свой и чужой труд. Связующим звеном всего происходящего является речь, ее коррекция и развитие.

Целью нашей работы является: коррекция нарушений речи, развития внимания, памяти, мышления, расширение кругозора, раскрытие творческих способностей и межличностных отношений, подготовка к обучению в школе.

 Развитие ребенка происходит на групповых и индивидуальных занятиях, в игровой и свободной деятельности, а также в процессе хозяйственно-бытового труда. Вся работа строится на основе тематического планирования: каждую неделю дети знакомятся с новой темой, связанной с окружающим миром («Овощи», «Семья», «Зима» и другие)

Родители являются непосредственными участниками образовательного процесса: следуют рекомендациям специалистов, активно принимают участие в мероприятиях группы и детского сада, вместе с педагогами обустраивают группу.

Что мы делаем:

• Развиваем мелкую моторику пальцев рук;
• Развиваем общую моторику и координацию движений;
• Развиваем артикуляторную моторику (язык, губы, челюсти);
• Формируем грамматически красивую речь;
• Развиваем математические способности, логическое мышление;
• Знакомим с окружающим миром с помощью занятий, экспериментов, исследований, опытов, экскурсий;
• Исправляем нарушения произношения;
• Обучаем пересказу, составлению рассказов;
• Формируем навыки самообслуживания;
• Расширяем и активизируем словарь;
• Способствуем развитию воображения и творческих способностей;
• Учим регулировать эмоции;
• Учим общению;
• Учим наблюдать за природными явления.